Posto no IFS não servia apenas a estudantes da instituição.(Divulgação)
O vereador Iran Barbosa (PT) destacou, na Câmara Municipal de Aracaju, a aprovação da Indicação 923/2013, de sua autoria, que solicita à Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito (SMTT) providências para a reabertura do Posto de Recarga que faz a revalidação dos créditos do cartão Mais Aracaju Escolar, localizado no Instituto Federal de Sergipe.
“Houve uma negativa inicial, por parte do Setransp, alegando que não havia interesse em manter aquele posto aberto, em função de uma análise de mercado que fizeram, mostrando graficamente que o posto do IFS era o de menor venda. Porém, aquele posto de recarga não atende só a estudantes do IFS, mas a um conjunto grande de estudantes daquela região”, ressaltou.
Iran apontou que na região do entorno do IFS, no Bairro Getúlio Vargas, existem várias unidades escolares, a exemplo do Instituto de Educação Rui Barbosa, do Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos Professor Severino Uchoa, do Centro Estadual de Educação Profissional José de Figueiredo Barreto, do Colégio Estadual Presidente Costa e Silva, além das Escolas Estaduais 15 de Outubro e John Kennedy; e o posto do IFS beneficiava todos os estudantes desse complexo escolar.
“A reabertura do posto é uma reivindicação da comunidade estudantil, que tem se mobilizado e buscado esta alternativa e precisamos atendê-la, inclusive porque há uma distância muito grande entre aquele complexo escolar e os outros postos disponíveis para que os alunos busquem a recarga dos seus cartões”.
O vereador aproveitou para agradecer aos colegas parlamentares pela aprovação da indicação. “Que é simples, mas tem uma reverberação e impacto importante entre os estudantes daquela região, que estão sendo prejudicados com o fechamento daquele posto de recarga. Espero, agora, que o Executivo busque, a partir desta indicação, assegurar a reabertura do posto, melhorando o acesso dos nossos estudantes à recarga dos seus cartões”, concluiu.
Da Assessoria Parlamentar
