{"id":67979,"date":"2014-08-04T16:08:18","date_gmt":"2014-08-04T19:08:18","guid":{"rendered":"http:\/\/senoticias.com.br\/se\/?p=67979"},"modified":"2014-08-04T16:09:07","modified_gmt":"2014-08-04T19:09:07","slug":"aumento-da-escolaridade-do-brasileiro-comeca-a-mudar-perfil-do-eleitor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/aumento-da-escolaridade-do-brasileiro-comeca-a-mudar-perfil-do-eleitor\/","title":{"rendered":"Aumento da escolaridade do brasileiro come\u00e7a a mudar perfil do eleitor"},"content":{"rendered":"
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(Foto: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/p><\/div>\n

Se antes era pr\u00e1tica comum prometer cestas b\u00e1sicas, emprego ou tratamento m\u00e9dico em troca de votos para conquistar um mandato, com o aumento da escolaridade do eleitor brasileiro essas propostas come\u00e7am a perder espa\u00e7o para um voto de mais qualidade. Para especialistas, h\u00e1 um novo eleitor em constru\u00e7\u00e3o e a melhora no n\u00edvel educacional pode se transformar em mais consci\u00eancia pol\u00edtica no m\u00e9dio prazo.<\/p>\n

Apesar de a maior parte dos eleitores ainda ter baixa escolaridade, houve aumento no n\u00famero de pessoas com superior completo e incompleto e ensino m\u00e9dio completo e incompleto. Dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) mostram que dos 142,8 milh\u00f5es de eleitores aptos a votar no pleito de outubro, 5,6% (8 milh\u00f5es) terminaram a gradua\u00e7\u00e3o – 2,8 milh\u00f5es de pessoas a mais que nas elei\u00e7\u00f5es de 2010.<\/p>\n

O n\u00famero de pessoas com superior incompleto tamb\u00e9m subiu em rela\u00e7\u00e3o a 2010 \u2013 aumentou em 1,5 milh\u00e3o, passando de 2,7% para 3,6%. O n\u00famero de cidad\u00e3os com ensino m\u00e9dio completo aumentou em 5,9 milh\u00f5es de pessoas, de 13,1% para 16,6%. J\u00e1 o n\u00famero de eleitores com ensino m\u00e9dio incompleto teve um incremento de 1,8 milh\u00e3o, de 18,9% para 19,2%.<\/p>\n

Em contrapartida, o n\u00famero de analfabetos e dos que apenas leem e escrevem (analfabetos funcionais) diminuiu. S\u00e3o cerca de 700 mil analfabetos a menos que na elei\u00e7\u00e3o de 2010, passando de 5,8% dos eleitores para 5,1%. No caso dos analfabetos funcionais, s\u00e3o 2,5 milh\u00f5es a menos no pleito de 2014, de 14,5% do eleitorado para 12%.<\/p>\n

Para o cientista pol\u00edtico Leonardo Barreto, especialista em comportamento eleitoral, o \u00edndice de desenvolvimento educacional do eleitor \u00e9 reflexo da evolu\u00e7\u00e3o dos indicadores de educa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o brasileira. \u201cAs pessoas melhoraram a capacidade de buscar e processar informa\u00e7\u00f5es porque \u00e9 isso que, basicamente, o n\u00edvel de educa\u00e7\u00e3o mais elevada proporciona.\u201d<\/p>\n

O Censo Demogr\u00e1fico 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) indicou que o n\u00edvel de escolariza\u00e7\u00e3o, de um modo geral, tem melhorado no pa\u00eds. No grupo acima de 25 anos, idade considerada suficiente para conclus\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o, o n\u00famero de pessoas sem instru\u00e7\u00e3o ou com ensino fundamental incompleto caiu de 64% em 2000 para 49,3% em 2010. Com ensino m\u00e9dio completo passou de 12,7% para 14,7% e a propor\u00e7\u00e3o de pessoas com ensino superior completo passou de 6,8% para 10,8%.<\/p>\n

Para Barreto, ainda n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel dizer que o pa\u00eds j\u00e1 tem um eleitor mais cr\u00edtico e consciente. \u201c\u00c9 um eleitor h\u00edbrido, que combina a necessidade de propostas novas para ele, de pol\u00edticas p\u00fablicas mais universais, com pr\u00e1ticas antigas. Era uma pessoa que at\u00e9 ontem estava dentro de um contingente populacional que era muito suscet\u00edvel a trocas e a propostas clientelistas. \u00c9 uma pessoa que est\u00e1 migrando de um lugar para outro, mas que ainda est\u00e1 no meio do caminho porque essa \u00e9 uma mudan\u00e7a de uma gera\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n

De acordo com o especialista, com o aumento da escolariza\u00e7\u00e3o e da renda, fazer campanha em uma regi\u00e3o pobre n\u00e3o significar\u00e1 encontrar um eleitor desprovido de capacidade cr\u00edtica e de informa\u00e7\u00e3o. \u201cNa periferia, voc\u00ea vai encontrar pessoas cujos filhos est\u00e3o fazendo ou fizeram faculdade. Uma gera\u00e7\u00e3o abastece a outra. O filho que fez faculdade \u00e9 o orgulho da fam\u00edlia, vai influenciar quem n\u00e3o fez. Tem um efeito de dispers\u00e3o desse conhecimento. Isso torna o processo pol\u00edtico mais complexo. Abre uma janela de oportunidades para uma nova gera\u00e7\u00e3o de pol\u00edticos. Quem interpretar e conduzir bem esse processo vai sair na frente\u201d, disse.<\/p>\n

O professor do Instituto de Ci\u00eancia Pol\u00edtica da Universidade de Bras\u00edlia (UnB) Paulo Roberto Kramer tamb\u00e9m avalia que o eleitorado brasileiro est\u00e1 em fase de transi\u00e7\u00e3o. Para ele, os dados do TSE comprovam o gradual avan\u00e7o nas condi\u00e7\u00f5es de vida e de educa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o. \u201cUm eleitor mais instru\u00eddo costuma ser mais exigente. Esse eleitor tende a transcender o n\u00edvel mais b\u00e1sico de expectativas e necessidades, como o alimento e o teto, e passa a querer pol\u00edticas p\u00fablicas mais amplas, de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e mobilidade urbana de qualidade.\u201d<\/p>\n

Fonte: Ag\u00eancia Brasil \u00a0<\/em><\/p>\n

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