{"id":47903,"date":"2013-05-11T20:40:16","date_gmt":"2013-05-11T23:40:16","guid":{"rendered":"http:\/\/senoticias.com.br\/se\/?p=47903"},"modified":"2013-05-18T13:00:42","modified_gmt":"2013-05-18T16:00:42","slug":"artigo-quando-e-onde-chegaremos-com-esta-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/artigo-quando-e-onde-chegaremos-com-esta-educacao\/","title":{"rendered":"Artigo: quando e onde chegaremos com esta Educa\u00e7\u00e3o?"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>*Jos\u00e9 L\u00facio B. Silva<\/strong><\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_47905\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-47905\" class=\"size-medium wp-image-47905\" title=\"L\u00facio\" src=\"http:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-300x225.jpg 300w, https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-342x256.jpg 342w, https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-60x45.jpg 60w, https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-150x113.jpg 150w, https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio-269x201.jpg 269w, https:\/\/senoticias.com.br\/se\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/L\u00facio.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-47905\" class=\"wp-caption-text\">Professor Jos\u00e9 L\u00facio. (\u00c1lbum pessoal)<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify;\">Desejo que fique bem claro que n\u00e3o estou fazendo nenhuma apologia ao castigo corporal praticados contra as crian\u00e7as e a ou outras classes subalternas. O que busco \u00e9 transmitir o que venho acompanhando ao longo dos anos, como professor e cidad\u00e3o participante da sociedade atual e ao fato hist\u00f3rico em si.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A ideia principal sobre a quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o familiar concentra-se no vazio deixado ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o do \u201cbendito\u201d ECA, que intimida ou at\u00e9 castiga aqueles pais que al\u00e9m de bater em seus filhos para tentar educar, batiam tamb\u00e9m por qualquer outro motivo, muitas vezes para descarregar m\u00e1goas ou raivas geradas por outras causas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O que chamo de vazio causado pela lei do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente, n\u00e3o \u00e9 nada mais nada menos o que ocorreu aos mais de 700 mil rec\u00e9m-cidad\u00e3os brasileiros a 124 anos atr\u00e1s, quando libertos dos grilh\u00f5es da escravid\u00e3o, tornam-se livres como um passe de m\u00e1gica, mas sem um teto, sem trabalho, sem no\u00e7\u00e3o nenhuma do lhes aconteceu, ou seja, livres mas abandonados. Dai em diante todos sabemos o que aconteceu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A compara\u00e7\u00e3o pode parecer esdruxula, por\u00e9m muito pertinente, pois por um lado aquele propriet\u00e1rio que se sentiu prejudicado pela perda do capital e do poder de propriet\u00e1rio, \u00e9 hoje aquele pai que tem ou sente a mesma sensa\u00e7\u00e3o de perda daquilo que tinha como sua responsabilidade e historicamente desde os prim\u00f3rdios da humanidade como seu dominado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por seu lado a crian\u00e7a \u00e9 o negro em situa\u00e7\u00e3o piorada, que de repente adquire um status que lhe deixa perplexo ante a realidade. N\u00e3o sabe o que fazer para prosseguir em sua marcha diante de da vida, j\u00e1 que sente falta de quem o guie ou quem lhe mostre ou ainda quem lhe cobre o caminho mesmo de forma rude ou grosseira o longo processo da educa\u00e7\u00e3o. Ela n\u00e3o tem como perceber a intromiss\u00e3o das for\u00e7as do estado de direito que lhe outorga poderes e direitos sem nenhum dever em contrapartida. Ela demora, mas consegue aos poucos perceber que n\u00e3o est\u00e1 \u00e0s margens da Lei. Agora est\u00e1 acima dela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O discrepar agrava-se j\u00e1 que ao tirar de maneira exponencial sem substituir, a crian\u00e7a passa constatar que n\u00e3o existem limites que tolha suas a\u00e7\u00f5es. Porque a lei caolha tirou do poder p\u00e1trio e\/ou educador familiar o direito de educar como sabia n\u00e3o lhe dando outra maneira de faz\u00ea-lo. S\u00f3 reconheceu Direitos para um e proibi\u00e7\u00f5es para outro, deixando em aberto as contrapartidas dos Deveres de ambos os lados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lei esqueceu de considerar o aspecto sublimar da forma\u00e7\u00e3o desse educador familiar, considerando que todos estariam aptos a serem educadores com conhecimentos e vocabul\u00e1rio adequados, n\u00e3o levou em conta as condi\u00e7\u00f5es atuais da classe onde se prolifera os desmandos sociais, onde o cabe\u00e7a do casal \u00e9 a mulher que sozinha com 03 filhos em m\u00e9dia e 12 horas ausentes da fam\u00edlia, espera que a escola seja o ente que ir\u00e1 substituir as figuras do pai e da m\u00e3e. Essa escola que por livre e espont\u00e2nea press\u00e3o da sociedade atual, torna-se o dep\u00f3sito natural das mazelas produzidas sem o m\u00ednimo recurso ou condi\u00e7\u00f5es de satisfazer as necessidades do estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"right\">\u00a0<em><strong>Jos\u00e9 L\u00facio B. Silva \u00e9\u00a0<\/strong><strong>Professor Hist\u00f3ria UFS-2002<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Jos\u00e9 L\u00facio B. Silva Desejo que fique bem claro que n\u00e3o estou fazendo nenhuma apologia ao castigo corporal praticados contra as crian\u00e7as e a ou outras classes subalternas. O que busco \u00e9 transmitir o que venho acompanhando ao longo dos anos, como professor e cidad\u00e3o participante da sociedade atual e ao fato hist\u00f3rico em si. 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