{"id":152606,"date":"2026-07-10T09:58:12","date_gmt":"2026-07-10T12:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/?p=152606"},"modified":"2026-07-10T09:59:47","modified_gmt":"2026-07-10T12:59:47","slug":"ufs-sedia-lancamento-de-livro-sobre-o-perfil-socioeconomico-de-alunos-do-codap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/ufs-sedia-lancamento-de-livro-sobre-o-perfil-socioeconomico-de-alunos-do-codap\/","title":{"rendered":"UFS sedia lan\u00e7amento de livro sobre o perfil socioecon\u00f4mico de alunos do Codap"},"content":{"rendered":"

Obra organizada por professor do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o reflete sobre pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e desafios educacionais contempor\u00e2neos <\/strong><\/em><\/p>\n

A Universidade Federal de Sergipe (UFS) sediou, na \u00faltima ter\u00e7a-feira, 07, o lan\u00e7amento do livro \u201cO Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o em Contexto – Temas Socioecon\u00f4micas”, de organiza\u00e7\u00e3o do professor Robson Andrade de Jesus. O lan\u00e7amento ocorreu na Biblioteca Comunit\u00e1ria do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o (Bicom\/Codap), proporcionando um momento de encontro entre a comunidade acad\u00eamica, para celebrar a publica\u00e7\u00e3o e debater os temas apresentados na obra.<\/p>\n

A obra prop\u00f5e uma reflex\u00e3o sobre o papel do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o em di\u00e1logo com os desafios socioecon\u00f4micos contempor\u00e2neos. O livro apresenta discuss\u00f5es sobre a atua\u00e7\u00e3o do Codap\/UFS enquanto espa\u00e7o de ensino, destacando sua relev\u00e2ncia na constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas comprometidas com a inclus\u00e3o, a equidade e a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica dos estudantes. Com o Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o em Contexto, o professor Robson Andrade de Jesus amplia o debate sobre a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e reafirma a import\u00e2ncia do Codap\/UFS como institui\u00e7\u00e3o comprometida com a compreens\u00e3o e o enfrentamento dos desafios socioecon\u00f4micos que atravessam a sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n

De acordo com o reitor da UFS, Andr\u00e9 Maur\u00edcio, \u201canalisar as diferentes formas de ingresso ao longo da trajet\u00f3ria do Codap, especialmente o atual modelo de sorteio p\u00fablico, permite compreender quem s\u00e3o esses alunos, de onde v\u00eam e quais s\u00e3o os desafios que apresentam. Esse conhecimento \u00e9 essencial para fortalecer a institui\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oar as pol\u00edticas e pr\u00e1ticas educacionais. E esta obra contribui diretamente para o desenvolvimento e a qualifica\u00e7\u00e3o do nosso Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o\u201d, destacou<\/p>\n

Robson Andrade de Jesus, professor e organizador do livro, conta a trajet\u00f3ria do livro. \u201cO livro nasceu a partir da minha pesquisa de doutorado. Durante a qualifica\u00e7\u00e3o, percebemos que o perfil socioecon\u00f4mico dos estudantes do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o merecia uma obra pr\u00f3pria. A partir dessa sugest\u00e3o da banca, convidei colegas do Codap para ampliar esse estudo e, juntos, constru\u00edmos os sete cap\u00edtulos que comp\u00f5em o livro.\u201d<\/p>\n

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Reitor da UFS, Andr\u00e9 Maur\u00edcio e Robson Andrade de Jesus, professor e organizador do livro -Foto: Erisvaldo Rodrigues \/ Ascom \/UFS<\/p><\/div>\n

\u201cO objetivo \u00e9 compreender quem s\u00e3o esses estudantes, como as mudan\u00e7as nas formas de ingresso ao longo da hist\u00f3ria do col\u00e9gio influenciaram esse perfil e de que maneira esses aspectos dialogam com os desafios educacionais e o rendimento escolar. Mais do que registrar essa trajet\u00f3ria, a obra contribui para que possamos entender as transforma\u00e7\u00f5es vividas pelo Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oar nossas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e fortalecer o papel da institui\u00e7\u00e3o diante das novas realidades da educa\u00e7\u00e3o\u201d, completou.<\/p>\n

Mar\u00edlia Menezes, diretora do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFS, ressaltou a import\u00e2ncia da obra para o Codap\/UFS. \u201cEsta obra tem grande relev\u00e2ncia, porque re\u00fane um estudo hist\u00f3rico e cient\u00edfico sobre o perfil socioecon\u00f4mico dos nossos estudantes e sua rela\u00e7\u00e3o com os processos de ensino e aprendizagem. O estudo j\u00e1 subsidiou discuss\u00f5es na nossa Parada Pedag\u00f3gica e contribui para o aperfei\u00e7oamento das pr\u00e1ticas educacionais, al\u00e9m de estimular a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e o avan\u00e7o das pesquisas na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse.<\/p>\n

Uma das autoras da obra e respons\u00e1vel pela Biblioteca Comunit\u00e1ria do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o (Bicom\/Codap), Aline Rodrigues, evidencia a liga\u00e7\u00e3o entre o livro e a vida dos estudantes. \u201c\u00c9 poss\u00edvel perceber no livro reflex\u00f5es sobre os impactos que a institui\u00e7\u00e3o exerce na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e pessoal dos alunos. A obra tamb\u00e9m dialoga com a realidade vivenciada no cotidiano escolar, mostrando como o acesso a espa\u00e7os como a biblioteca amplia as oportunidades de aprendizagem\u201d, contou.<\/p>\n

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Lucas Silva – Ascom UFS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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