{"id":146278,"date":"2025-02-01T20:37:41","date_gmt":"2025-02-01T23:37:41","guid":{"rendered":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/?p=146278"},"modified":"2025-02-01T20:37:41","modified_gmt":"2025-02-01T23:37:41","slug":"ministerio-da-educacao-lanca-guias-sobre-uso-de-celulares-em-ambiente-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/ministerio-da-educacao-lanca-guias-sobre-uso-de-celulares-em-ambiente-escolar\/","title":{"rendered":"Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7a guias sobre uso de celulares em ambiente escolar"},"content":{"rendered":"

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) lan\u00e7ou, nesta sexta-feira (31), dois guias que tratam do uso consciente de celulares na escola: um voltado \u00e0s escolas de todo o pa\u00eds, e o outro, \u00e0s redes de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

As publica\u00e7\u00f5es incentivam as conversas com as equipes dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o e a defini\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para colocar o celular e tablets como parte do processo de aprendizagem. Al\u00e9m disso, os documentos d\u00e3o orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre os desafios, as oportunidades e as estrat\u00e9gias para o uso consciente dos celulares no ambiente escolar. De acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o foco \u00e9 o uso pedag\u00f3gico.<\/p>\n

As publica\u00e7\u00f5es do MEC chegam ap\u00f3s a san\u00e7\u00e3o da Lei n\u00ba 15.100\/2025 em janeiro deste ano. A nova legisla\u00e7\u00e3o regulamenta o uso de aparelhos eletr\u00f4nicos port\u00e1teis pessoais \u2013 celulares smartphones e tablets \u2013 durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A proibi\u00e7\u00e3o n\u00e3o se aplica ao uso pedag\u00f3gico dos dispositivos.<\/p>\n

O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, alerta para os danos causados pelo uso excessivo desses equipamentos eletr\u00f4nicos \u00e0 aprendizagem e \u00e0 qualidade de vida dos estudantes. Camilo incentiva o uso consciente da tecnologia para fins pedag\u00f3gicos. \u201cN\u00e3o queremos proibir o uso, mas sim proteger nossas crian\u00e7as, contribuindo para que a escola seja um ambiente de aprendizagem e intera\u00e7\u00e3o\u201d, explicou o ministro em webin\u00e1rio (videoconfer\u00eancia) transmitido pelo canal do MEC no Youtube, na sexta-feira, 31\/01.<\/p>\n

\"\"<\/a>


Materiais orientam sobre preju\u00edzos do uso do aparelho nas escolas – Foto: arquivo\/EBC<\/p><\/div>\n

Onde encontrar<\/strong><\/p>\n

Os novos materiais foram publicados na plataforma MEC RED de recursos educacionais digitais.<\/p>\n

O primeiro guia chamado \u201cConscientiza\u00e7\u00e3o para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?\u201d destinado \u00e0s escolas, pode ser baixado neste link.<\/p>\n

O documento relata estudos que apontam que a simples presen\u00e7a do celular pr\u00f3ximo ao estudante pode impactar negativamente a aprendizagem e o desenvolvimento de crian\u00e7as e adolescentes e causar transtornos mentais e depend\u00eancia. \u201cNa escola, o uso prolongado de celular diminui as oportunidades de intera\u00e7\u00e3o social entre os estudantes, prejudicando o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais\u201d, diz o guia. Al\u00e9m de considerar que crian\u00e7as e adolescentes podem ficar mais expostos a conte\u00fados inadequados e situa\u00e7\u00f5es de risco.<\/p>\n

O segundo guia \u2013 voltado \u00e0s redes de ensino de todo o pa\u00eds \u2013 est\u00e1 dispon\u00edvel no link.<\/strong><\/a><\/p>\n

Nas p\u00e1ginas, o leitor encontra exemplos de em escolas p\u00fablicas e particulares brasileiras e de outros pa\u00edses que restringiram o uso de celulares nas depend\u00eancias das unidades de ensino, incluindo os momentos do recreio e de intervalos entre as aulas.<\/p>\n

O material digital ainda explica que, com planejamento pedag\u00f3gico, de forma intencional, o celular pode servir como uma ferramenta relevante para ampliar o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e enriquecer as pr\u00e1ticas de ensino, especialmente em contextos de desigualdade. \u201cA educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica s\u00e3o abordagens estrat\u00e9gicas para garantir que o uso dessas tecnologias n\u00e3o apenas apoie o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m desenvolva habilidades cr\u00edticas, \u00e9ticas e cidad\u00e3s no uso da informa\u00e7\u00e3o e dos meios digitas\u201d, defende o guia do MEC.<\/p>\n

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Da Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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