{"id":137596,"date":"2023-06-13T10:05:39","date_gmt":"2023-06-13T13:05:39","guid":{"rendered":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/?p=137596"},"modified":"2023-06-13T10:05:59","modified_gmt":"2023-06-13T13:05:59","slug":"governo-lanca-programa-contra-defasagem-de-aprendizado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/senoticias.com.br\/se\/governo-lanca-programa-contra-defasagem-de-aprendizado\/","title":{"rendered":"Governo lan\u00e7a programa contra defasagem de aprendizado"},"content":{"rendered":"\n

O presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva (PT) lan\u00e7ou ontem, ao lado do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, o Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada, programa que promete destinar aos estados, Distrito Federal e munic\u00edpios mais de R$ 2 bilh\u00f5es \u2014 podendo chegar a R$ 3 bi \u2014 nos pr\u00f3ximos quatro anos para que 100% das crian\u00e7as brasileiras sejam alfabetizadas ao fim do segundo ano do ensino fundamental. O governo quer superar, com a a\u00e7\u00e3o, uma grave defasagem educacional imposta pela pandemia de covid-19.<\/p>\n\n\n\n

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Programa lan\u00e7ado pelo governo federal assume o desafio de superar a defasagem de aprendizado imposta pela pandemia. Em quatro anos, meta \u00e9 fazer com que 100% das crian\u00e7as que terminam o segundo ano do ensino fundamental saibam ler e escrever. – Foto: Ricardo Stuckert\/PR<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A tarefa n\u00e3o ser\u00e1 f\u00e1cil: dos 2,8 milh\u00f5es de alunos que conclu\u00edram o segundo ano do ensino fundamental, 1,7 milh\u00e3o tem baixo desempenho em l\u00edngua portuguesa, no Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). Ao lan\u00e7ar o programa, Lula criticou a gest\u00e3o do governo de Jair Bolsonaro na educa\u00e7\u00e3o, ao declarar que o Estado brasileiro “falhou miseravelmente nos \u00faltimos anos”.<\/p>\n\n\n\n

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (PNAD) \u2014 Educa\u00e7\u00e3o 2022, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), mostra a dimens\u00e3o do problema, indicando que o combate ao analfabetismo come\u00e7a pela elimina\u00e7\u00e3o de desigualdades raciais, socioecon\u00f4micas, de g\u00eanero, idade e, at\u00e9 mesmo, regionais. Em 2022, 9,6 milh\u00f5es de pessoas com 15 anos ou mais eram analfabetas, uma taxa de 5,6% \u2014 meio ponto percentual a menos que em 2019. Do total, a taxa entre pretos ou pardos (7,4%) representa mais que o dobro do que a de pessoas brancas (3,4%). O Nordeste concentra 59,4% dos analfabetos no pa\u00eds, totalizando 5,3 milh\u00f5es de pessoas.<\/p>\n\n\n\n

O presidente Lula lembrou a experi\u00eancia bem sucedida na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o do governo de Camilo Santana, no Cear\u00e1. “Isso demonstra que l\u00e1 aconteceu alguma coisa que falta acontecer em outros estados deste pa\u00eds. Portanto, n\u00e3o temos vergonha de dizer: que bom, Camilo, que voc\u00ea veio trazer para o governo federal a experi\u00eancia mais bem sucedida do ensino fundamental desse pa\u00eds das \u00faltimas d\u00e9cadas”, disse Lula ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Paic), do governo cearense, \u00e9 similar \u00e0 estrat\u00e9gia lan\u00e7ada ontem.<\/p>\n\n\n\n

Para Gabriel Salgado, coordenador de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Alana, a quest\u00e3o \u00e9 tornar o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) uma realidade. O cumprimento do PNE \u2014 que estabelece metas e diretrizes no per\u00edodo de 10 anos e que ser\u00e1 reformulado para o dec\u00eanio 2024-2034 \u2014 tem sido negligenciado, segundo o especialista. Entre suas metas est\u00e3o a universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o infantil (4 e 5 anos) e do ensino fundamental (6 a 14 anos) at\u00e9 2016 e a erradica\u00e7\u00e3o do “analfabetismo absoluto”.<\/p>\n\n\n\n

“O principal desafio \u00e9, realmente, poder concretizar as metas e estrat\u00e9gias j\u00e1 previstas e acordadas entre poder p\u00fablico e sociedade civil, por meio do PNE, tendo como foco a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades hist\u00f3ricas observadas na nossa realidade: de g\u00eanero, ra\u00e7a, classe social, regi\u00e3o do pa\u00eds, regi\u00e3o das cidades \u2014 se \u00e9 no centro, na periferia, no ambiente rural”, aponta ele.<\/p>\n\n\n\n

O programa anunciado ontem, que ainda depende da ades\u00e3o de governadores e prefeitos, prev\u00ea a recomposi\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria do MEC, que, nos \u00faltimos quatro anos, sofreu cortes que somam R$ 113 bilh\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

“\u00c9 importante fortalecer o MEC como \u00f3rg\u00e3o orientador, articulador, promotor das grandes pol\u00edticas nacionais e que fomente cada vez mais a participa\u00e7\u00e3o de toda a sociedade”, destaca o coordenador do Instituto Alana.<\/p>\n\n\n\n

O Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada oferecer\u00e1 bolsas para que as redes estaduais e municipais de educa\u00e7\u00e3o elaborem suas pr\u00f3prias pol\u00edticas em at\u00e9 90 dias ap\u00f3s a ades\u00e3o. Tamb\u00e9m ser\u00e1 fornecido a toda a rede p\u00fablica de ensino material did\u00e1tico para alfabetiza\u00e7\u00e3o e pedag\u00f3gico para apoio a professores da educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Correio Braziliense<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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